Bij aankomst in de klas, vinden we Anna terug tussen de pompoenen. In haar tasje vinden we allerlei kaartjes voor de sprekende muur.
Via het prentenboek "Anna viert Halloween" en "Saartje in de herfst" ontdekken en leren we heel wat over de pompoen.
De pompoen werd waargenomen. De buitenkant EN de binnenkant.
Daarna maakten we samen met juf Josiane pompoensoep.
Daarna maakten we samen met juf Josiane pompoensoep.
Het aangeleerde versje;
pompoentje, pompoentje, ik geef je een zoentje.
Je bent mooi rond en in de soep lekker en gezond.
Een beetje peper, een beetje zout, soep is beter warm dan koud.
pompoentje, pompoentje, ik geef je een zoentje.
Je bent mooi rond en in de soep lekker en gezond.
Een beetje peper, een beetje zout, soep is beter warm dan koud.
We maakten kennis met de begrippen "rond en niet rond"
Daarna maakten we een 'ronde' pompoen uit klei.
Daarna maakten we een 'ronde' pompoen uit klei.
Deze werd nadien oranje geschilderd.
De ronde vorm werd ook ervaren tijdens het schrijfdansmoment.
Draaien met verschillende schrijfmaterialen rond een pompoen, om daarna via een ronde beweging de pompoen in te schilderen met waterverf.
De kleuters die dit wilden werden in een pompoen geschminkt.
.png)